隨著社會不斷發(fā)展與智能手機的普及，“00后”作為一股不可窺視的智能手機用戶群體不斷擴大。而很多智能手機硬件和軟件廠商一直把用戶定位在白領上班族、大學生等人群身上，卻一直忽視了“00后”這一逐漸壯大的群體。那么“00后”的智能手機用戶又是怎么樣一個群體呢？今天我們跟著搜狗手機助手來了解一下。
小林（化名）是北京朝陽區(qū)某小學一名三年級的學生。本著安全的原則，父母隨時能聯(lián)系到小孩，2013年小林的父母便給小林買了一款智能手機。小林的手機上主要裝了APP有：QQ、新浪微博、酷我音樂、美圖秀秀、QQ空間、搜狗手機助手、有道詞典、問他等應用，還有保衛(wèi)蘿卜2、植物大戰(zhàn)僵尸2等游戲。
手機對于小林的主要作用是接打父母的電話和報平安，還有上學和放學的路上聽聽音樂來緩解一下一天緊張的學習氣氛。偶爾和同學一起玩玩“找你妹”比一比誰的眼力更好。
由于手機流量的限制，小林只在家有WIFI的情況下才和小伙伴們聊聊QQ看看QQ空間，到搜狗手機助手下載最新的游戲晚上一把過過癮。在僅有了60M流量下，小林主要是使用“有道詞典”來查一些自己不認識的單詞，另一個就是經(jīng)常用到的“問他”應用，在上面來詢問和討論一些難題。

“問他”APP
小林還給我們演示到“問他”APP的使用方法：比如如何在問他上經(jīng)行提問尋求解答、如何幫別人來解答問題以及一些挑戰(zhàn)IQ的題庫。小林現(xiàn)場給我們發(fā)布了一道數(shù)學題到“問他”上，5分鐘便收到了好幾位熱心網(wǎng)友和老師的解答，還附帶詳細解說。
同時也有人表示質疑智能手機是不是也會影響孩子的學習，父母有這樣的顧忌也是可以理解的。但是我們不能因噎廢食，畢竟科技的進步是代表著先進生產(chǎn)力的發(fā)展。相信隨著時代的潮流和大勢，更多的家長能接受智能手機在線教育應用的生活方式。
比如我們80后小時候遇到不會做的題目，只能在課上問老師，課下問同學，家里問家長。而這樣的方式會有很多局限性，比如：課堂上老師只能解決30個學生的問題，那么第31個學生怎么辦？在家里有些問題家長也沒空解決，或者無法解決又怎么辦？
搜狗手機助手近日首發(fā)的“問他”APP便能解決這一問題。問他是一款為解決中小學的習題作業(yè)難題的APP，以“成為孩子們網(wǎng)上的學習伙伴”為目標，專為中小學生打造的專業(yè)的教育問答互動平臺。
在可以這里以文字或者圖片的形式發(fā)布你遇到的難題和不解，發(fā)布成功后，很快就有能得到網(wǎng)友和名師的詳細解答。問他不僅擁有大批優(yōu)秀的一線名師進行免費的在線答疑，能快讀并且準確地為學生們提供答疑解惑的服務。還有很多愛樂于助人的學霸在線幫你排憂解難。