在觀察我與人交往中，發現的問題，總結此文。

之前，我一直覺得我交往能力屬于較佳的，不分年齡段，與人相處會很快打成一片。見到陌生人不膽怯，大場合不怯場，語言表達能力強，善于表達與交流。很會討大人歡喜，從入園開始，就是幼兒園的小名人，深得老師歡心，上至園長，下至看門大爺，沒有不喜歡他的，看到他總喜歡逗他幾句，或者塞給他些零食，他經常帶著老師送的一些小零食小玩意兒回家。

而每次和我們一起出游時，在車站，列車上，經常與周圍陌生人聊的火熱。三歲前，我性格不是如此的，恰恰相反，從小奶奶帶大的我，最開始表現出來的性格極為內向、膽小，因為我奶奶就是個極內向不善言辭的人，那時候的我，見到男人都會嚇哭了，更不要說與人打招呼之類的，說話聲音很輕，出門常常躲在大人身后。

三歲后的我性格與之前天壤之別，很多許久未見的親戚朋友再見他時，都說這孩子性格和以前差距咋這么大呢？變化太大了。我變得活潑外向，討人喜歡。

盡管如此，但在此次遠游時，與好友三歲半女兒格格同行過程中，也發現了我與人交往過程中的諸多問題，比如獨占欲很強，不懂謙讓，不怎么擅長分享，不懂贊美，心懷不滿時喜歡說狠話...兩個小人兒經常為了無數瑣碎事打成一團，前一分鐘還相處融洽又親又抱的，后一分鐘可能就勢如水火。

其實，平日里，我很少與別的孩子斗到如此地步，和格格卻像天生的冤家，不知何種原因，兩人見面就斗嘴，幾分鐘后就開始動手。或許，兩人性格太相近。

與人相處之道，孩子與成人的方式也大抵相通，就像有的人說話“感人”，有的人說話“趕人”，同樣的一句話，不同的人說出來會是不同的感覺。根據一段時間來的觀察與我性格前后大變的經驗，以前也曾有媽媽問過這個問題，特總結幾點，關于孩子與人交往幾點技巧，純屬個人感悟，歡迎交流：

1、創造交往條件，給孩子提供交往的機會。

“交往能力是在與他人的接觸中形成和發展的，如果沒有這樣的機會，兒童的交往概念就很難形成，交往能力也就很難發展。”對于三歲前我的性格，我曾一度憂心忡忡，從他會講話會走路開始，對于他的種種表現，就開始擔憂，擔心他的性格遺傳他父親和奶奶，過于內斂，不善言談，那時候，我們住在部隊家屬院里，我甚至見到門口站崗的叔叔，都會嚇得不敢從那里走過去，2歲左右時，騎著小車的他，被門口的兵叔叔抱了一下，嚇得面容失色，哇哇大哭。

針對他的這種性格，我開始想方設法的創造條件，參加各種活動，提前熟悉幼兒園的生活，給他提供更多與小朋友相處的機會。這樣，在他一歲九個月時，我給他報了個親子班。斷斷續續正好上了一年，那一年的親子班學習，對于他后來的性格轉變，還是起了一定作用的，更為他日后適應幼兒園生活打下堅實基礎。

除此外，我還帶著他參加各種活動，比如什么寶寶模特秀場、各種寶寶項目的比賽活動，讓他接觸更多的人和新鮮事。走街串門，那些能想到的有孩子的同學朋友，全都找遍了。采取“請進來，走出去”的方法，邀請別的小朋友來家里玩，走出去，找其他小朋友玩。

2、教孩子學會使用禮貌用語。諸如：請幫我、謝謝、對不起、不客氣、沒關系、可以嗎？

這些我很小的時候，便已經領會。有一次，他班里的一個孩子媽媽和我說，那天放學時，她正巧站在我的衣柜邊上，我站在她身后，大聲說，阿姨，請讓開一下，可以嗎？

夸贊我語言表述能力強。我聽后總想笑，這個小人兒，有求于別人時，嘴的確是相當甜的，經常給老師們允諾買這買那的。

但我這次出游與格格妹妹相處時，卻顯得極沒風度了，可能是被格格打的有了怨氣，據我觀察，他也是任性，不肯輕易的低頭認錯，總認為自己占理，對于三歲半同樣任性的格格，我若肯低頭說些軟話，或者并不顯示的那般霸道，情形會好些，兩小人兒會相處的更融洽。

3、“己所不欲，勿施于人”，幫孩子改正交往中的不良行為。

孩子的模仿與學習能力總是超強的，我的老師經常和我說，他學習東西很快，接受能力特別強，尤擅長模仿。旅行回來后，我常常不自覺地模仿格格的一些語氣行為，比如很遠的沖過來撲到人身上，包括“推人”動手動腳等。甚至再后來與一一相處過程中，他不自覺地竟也要動手打人，語氣聽著也兇巴巴的，估計是那幾天與格格在一起斗成習慣了，以至于將這樣情緒帶到與其他小朋友的相處中。

昨晚與子凡一起玩時，也有不愉快，我有“推人”現象出現，以前是從未如此過。今天借機又教育他，我先問他，為什么不喜歡格格？我說，因為格格總打他。我說既然你因為格格打你，而不喜歡她，那你再去這樣對待別人，別人會不會喜歡你呢？

“己所不欲，勿施于人”，即便是現在聽不懂，有一天也總會懂的。

4、父母是孩子的榜樣。教育孩子先從“教育自己”開始，以身作則，給孩子做出好的榜樣。

父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。孩子就是我們的縮小版本，孩子身上的問題就是父母身上問題的映射，父母的素質決定了子女教育的成敗。父母性格開朗，孩子耳濡目染也大多開朗健談，反之，父母內向孤僻，離群索居，沉默自守，孩子大多也性格內向膽小。每個人都有選擇屬于自己的生活方式的權利，適合自己的才是最好的，自己覺的快樂便好，每一種性格都有成功的可能。

5、微笑是全世界的通用語言。做一個人見人愛的微笑寶寶，讓孩子明白：只要你保持微笑，迎接你的永遠也是微笑。

幼兒園的看門大爺說，我是個沒脾氣的孩子，見了人總是笑瞇瞇的。多數時候，我的確是個特別喜歡笑的孩子，見人沒說話已先堆滿甜蜜笑容。

6、玩購物游戲，嘗試獨立購物。游戲是孩子最好的學習方式，在游戲的角色扮演中，學會與人交流與溝通。